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创新交流方式，激发学习动力。互动教学能够充分调动学生的学习热情，促进学生积极思考、主动探索，还能让教师及时了解学生的需求和反馈，实现教学的双向沟通。例如，通过翻转课堂、在线教育平台等创新教学模式，可以大大增强教师与学生之间的互动。翻转课堂模式鼓励学生在课前通过视频、阅读材料等方式自主学习，课堂上则更多地进行讨论、解疑、实践操作等活动，这样既能提高课堂效率，也能激发学生的学习兴趣和主动性。在线教育平台则提供了更为灵活多样的交流途径，教师可以通过在线讨论区、实时问答、互评作业等形式，实现与学生的高效互动，从而促进学生深入思考和积极参与。此外，通过将小组讨论、角色扮演、辩论赛等互动式教学方法融入课堂，不仅可以增强学生对知识的理解和记忆，还可以提高学生的沟通能力和团队协作能力。这种教学方式要求思政课教师具备灵活掌控课堂的能力，并能够根据学生的反馈及时调整教学策略，以达到最佳的教学效果。

据介绍，7月24日-27日，广西出现2024年以来范围最大、强度最强的高温天气过程，全区共有85个县(市、区)出现最高气温≥35℃的高温天气(占比93.4%)，其中有74个县(市、区)日最高气温≥37℃。逐日高温范围在27～85个县(市、区)之间，26日有85个县(市、区)≥35℃，是1961年以来单日高温范围最大的一天。过程最高气温出现在桂林(40.3℃，7月26日)，有15个县(市、区)打破当地最高气温纪录，14个县(市、区)打破当地7月最高气温纪录。

从2022年开始，南充市就把特殊困难家庭适老化改造作为“提升养老服务水平”的抓手，两年时间，已经为两万多户家庭做了适老化相关改造。改造人群主要针对特殊困难家庭，资金来源主要依赖政府补贴，改造方式比较单一，主要以免费发放一些适老化产品为主。记者在走访中了解到，有些家庭认为，有些适老化产品，确实帮他们解决了生活中的困难。

本届会议以“创新驱动、数智未来”为主题，将组织举办流体动力和数字化建模技术、多相流与精密加工技术及应用、智能液压元件技术、流体仿真技术等15个分论坛，以及开展《现代液压气动手册》创新交流分享与签售、中国工程机械学会特大型工程运输车辆分会工作会议等活动。

青海海晏7月12日电(陈宗淇)12日，2024“中国工商银行杯”第二十三届环青海湖国际公路自行车赛(以下简称“环湖赛”)第六赛段西海镇－祁连的比赛开赛，比利时瓦隆布鲁塞尔车队的23号车手达维德·佩尔西科获得赛段冠军。